技能和成長(zhǎng)共進(jìn)  就業(yè)和升學(xué)并重

聯(lián)合職教集團(tuán)全體教師業(yè)務(wù)能力提升會(huì)議

春風(fēng)拂面，萬物復(fù)蘇，正是學(xué)習(xí)進(jìn)取、蓄勢(shì)待發(fā)的好時(shí)節(jié)。近日，為深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和《國(guó)家職業(yè)

教育改革實(shí)施方案》精神，提升教師團(tuán)隊(duì)的綜合業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步完善職業(yè)教育理念，聯(lián)合教育集團(tuán)精心組織了一場(chǎng)為期兩周的全體教師

業(yè)務(wù)能力提升會(huì)議。哈爾濱軸承集團(tuán)公司技工學(xué)校與哈爾濱機(jī)電工程技工學(xué)校的全體教師齊聚一堂共同出席。

以服務(wù)為宗旨 以企業(yè)需求和學(xué)生升學(xué)

就業(yè)為導(dǎo)向 以育人為本

聯(lián)合教育集團(tuán)董事長(zhǎng)兼校長(zhǎng)楊友在會(huì)議上發(fā)表了重要講話，詳盡闡述了學(xué)校的全面情況、豐富的歷史脈絡(luò)及獨(dú)特的辦學(xué)理念。他著重強(qiáng)調(diào)，

服務(wù)不僅是我們的神圣使命，更是我們存在的根本意義；服務(wù)亦是我們工作中的一種堅(jiān)定態(tài)度，它貫穿我們工作的始終。我們始終以學(xué)生

為中心，緊密圍繞企業(yè)對(duì)技能人才的需求，以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為最終目標(biāo)。服務(wù)的重要性，不僅僅在于它作為我們工作的核心，更在于其具

體性——每一次對(duì)學(xué)生的耐心指導(dǎo)，每一次與企業(yè)的深度交流，每一次為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供的技能支持，都是我們服務(wù)精神的生動(dòng)體現(xiàn)。作為

職業(yè)教育的一份子，我們必須時(shí)刻銘記自己肩負(fù)的責(zé)任與使命，勇?lián)埥b備制造業(yè)技能人才教育的領(lǐng)軍重任，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)我

們的力量。

以服務(wù)學(xué)生為使命 以嚴(yán)格管理為保障 

全面實(shí)施育人為本

職教校區(qū)校長(zhǎng)杜立春在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)五點(diǎn)核心內(nèi)容。首先，他提到師資隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的基石，我校教師學(xué)歷高、經(jīng)驗(yàn)豐富，是學(xué)生的寶貴

財(cái)富。其次，實(shí)訓(xùn)設(shè)施的建設(shè)與完善是提升學(xué)生實(shí)操能力的關(guān)鍵，學(xué)校投入大量資源建設(shè)先進(jìn)實(shí)訓(xùn)車間，確保學(xué)生能在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

第三，技能競(jìng)賽不僅是檢驗(yàn)學(xué)生技能水平的重要途徑，也是展示學(xué)校教學(xué)實(shí)力的窗口，學(xué)校將繼續(xù)大力支持師生參與各類技能競(jìng)賽。此外，

杜校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)了教學(xué)工作考核和教研活動(dòng)的重要性，通過定期考核和教研活動(dòng)，不斷提升教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。最后，他鼓勵(lì)教師

不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，緊跟時(shí)代步伐，確保學(xué)校教育與市場(chǎng)需求緊密對(duì)接。校長(zhǎng)的講話為學(xué)校教師業(yè)務(wù)能力的提升指明了方向，激發(fā)

了全體教師的工作熱情。

以實(shí)訓(xùn)教學(xué)為核心 以理論教學(xué)為保障 

全面提高動(dòng)手能力培養(yǎng)

教務(wù)處郝主任在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，教學(xué)質(zhì)量的提升關(guān)鍵在于兩大支柱：先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備和優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)校不僅注重硬件設(shè)施的升級(jí)，更

重視教師職業(yè)能力的提升，通過定期考核、教研活動(dòng)和公開課等形式，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的核心，學(xué)

校按照專業(yè)技能要求分解實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，采取生動(dòng)具體的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)際操作能力。

此外，郝主任還提到，學(xué)校在教學(xué)安排和評(píng)價(jià)與考核方面也下足了功夫。合理的教學(xué)安排確保了學(xué)生充足的學(xué)習(xí)和實(shí)踐時(shí)間，而公正科學(xué)

的評(píng)價(jià)與考核體系則全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。我校作為黑龍江省職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定自主評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的職業(yè)技能水平，并為

他們頒發(fā)相應(yīng)的職業(yè)資格證書，為學(xué)生的未來職業(yè)發(fā)展提供有力支持。這些舉措共同構(gòu)成了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的堅(jiān)實(shí)保障，為學(xué)生的全面發(fā)展

奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

以服務(wù)學(xué)生為使命 以嚴(yán)格管理為保障 

全面實(shí)施育人為本

政教處沈主任在會(huì)議上著重指出，學(xué)生管理者肩負(fù)著帶好、管理好學(xué)生的重任，而這一切的核心在于“愛”。只有真正愛學(xué)生，才能贏得

他們的心，形成強(qiáng)大的凝聚力和號(hào)召力。為此，我校每年開展的家訪工作顯得尤為重要，通過深入了解學(xué)生的家庭背景和學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一

步加強(qiáng)師生間的情感聯(lián)系。沈主任還要求學(xué)生管理者銘記所肩負(fù)的責(zé)任，樹立以校為家的思想，嚴(yán)格執(zhí)行工作原則和要求，確保家訪工作

和其他學(xué)生管理工作落實(shí)到位。

其次，沈主任提到學(xué)生日常工作復(fù)雜多變，但我們的工作重心始終圍繞學(xué)生的思想、心理、情感和健康等方面展開。我們將繼續(xù)堅(jiān)持“教

育育人、管理育人、服務(wù)育人”的宗旨，求真務(wù)實(shí)、大膽創(chuàng)新，努力做好教育管理、勞動(dòng)教育、學(xué)生活動(dòng)等工作，真正做到“為了一切學(xué)

生、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”。通過這些舉措，我們?yōu)閷W(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件，助力他們成為有用的人才。

以高質(zhì)量實(shí)習(xí) 就業(yè)為導(dǎo)向 

全面培養(yǎng)學(xué)生“立業(yè)”之根

就業(yè)辦李校長(zhǎng)在會(huì)議上闡述了實(shí)習(xí)就業(yè)工作的五項(xiàng)原則：專業(yè)對(duì)口、以行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)為主、地域多樣化及工作主動(dòng)性，確保學(xué)生實(shí)習(xí)的高

質(zhì)高效。同時(shí)，他詳細(xì)介紹了合作企業(yè)的基本情況、行業(yè)地位及薪資待遇，并通過展示學(xué)生在企業(yè)工作、生活的視頻和照片，讓師生們直

觀感受到學(xué)生實(shí)習(xí)的真實(shí)狀態(tài)，讓老師在校放心，讓家長(zhǎng)在家安心。此外，李校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)需加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理，班主任建立學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)檔案，

記錄好實(shí)習(xí)經(jīng)歷和工作變動(dòng)，政教處統(tǒng)籌管理各班檔案，確保信息及時(shí)更新匯總，為學(xué)校的實(shí)習(xí)管理工作提供堅(jiān)實(shí)支撐。

李校長(zhǎng)最后針對(duì)實(shí)習(xí)教育教學(xué)進(jìn)行了相關(guān)說明并強(qiáng)調(diào):

1、實(shí)習(xí)是教育教學(xué)的重要組成部分

2、學(xué)生在企業(yè)的表現(xiàn)是教育教學(xué)成果的外在展現(xiàn)

3、實(shí)習(xí)工作必須做好整體和個(gè)體的統(tǒng)籌

4、班主任是實(shí)習(xí)教育教學(xué)的核心

5、工學(xué)一體是實(shí)習(xí)教育教學(xué)的基礎(chǔ)

成為龍江裝備制造業(yè)技能人才教育的領(lǐng)軍者

根據(jù)國(guó)家新修訂的職業(yè)教育法規(guī)定，聯(lián)合教育集團(tuán)攜手哈機(jī)電技工學(xué)校和哈軸技校，積極響應(yīng)，深化改革。我們將強(qiáng)化師資實(shí)戰(zhàn)化能力，以實(shí)

訓(xùn)教學(xué)為核心，理論教學(xué)為保障，全面提升學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。同時(shí)，以高質(zhì)量實(shí)習(xí)、就業(yè)為導(dǎo)向，全面培養(yǎng)學(xué)生“立業(yè)”之根，努力為社

會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送優(yōu)秀人才。此外，我們還將逐步建立建全適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的職業(yè)院校，構(gòu)建符合技術(shù)技能人才成

長(zhǎng)規(guī)律的職業(yè)教育制度體系，為國(guó)家的現(xiàn)代化進(jìn)程提供堅(jiān)實(shí)的人才和技能支撐。