敲開一戶家門

   打開一扇心門

   以真心換誠心

   用真情換熱情

           2021年的六月暑期，哈軸技校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們繼續(xù)開展傳統(tǒng)的家訪工作，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，完善學(xué)校、家庭和社會“三位一體”的育人機(jī)制，努力辦好讓家長滿意的教育。

   即使我們秉承著“不吃請”的原則，但家長們的熱情仍感動著每一位老師，孩子們的表現(xiàn)讓人欣慰，因家訪戶數(shù)過多帶來的疲勞也早已煙消云散。自入學(xué)來，孩子們確實(shí)懂事了、大方了，學(xué)到了知識，學(xué)會了技術(shù)，學(xué)校的禮儀教育已初見成效。

  通過在家里與家長面對面的交流，我們感到彼此的距離又拉近了許多，老師的神秘感也消失了，家長們情不自禁的把老師當(dāng)成教育上的“專家”。老師們?nèi)缡占旰蟾事栋阌浵旅课患议L的心聲，并在歸途后第一時間反饋給學(xué)校，班主任。為哈軸技校下學(xué)期工作做足準(zhǔn)備。

   每個孩子都有自己與眾不同的一面，就好比樹林中絕不會有兩片相同的葉子。通過交流，我們更深入了解了每個孩子的特點(diǎn)，與每個家長都明確了孩子、家長、老師三方應(yīng)努力的方向，確立了我們因材施教，個性化教育的方向，這對幫助學(xué)生有個陽光健康的青春，有個積極面對生活的態(tài)度，有個從容進(jìn)入社會的方法是很有必要的。

   陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。我們的家訪，是捧著一顆心去，帶回家校配合的美好愿景和孩子的希望，老師的工作任重而道遠(yuǎn)。我們始終堅(jiān)信：只要我們用心栽培，最后定會收獲甘甜的果實(shí)，成就一個又一個幸福的家庭。

 一張張家訪照片

 連接起一串串珍貴記憶

 一篇篇家訪案例

 演繹著一幕幕溫馨故事

 哈軸家訪，我們一直在路上……